秋子有许多妈妈苦恼：为何孩子总是很淘气？不是砸坏花瓶，就是把杯里的水弄得满地都是……一个地道的“破坏份子”！
其实“做坏事”与“淘气”两者之间有着本质上的区别，从某种意义上说，“童年”与“淘气”是自然连在一起的，淘气是天真、幼稚的表现，有其积极的意义。淘气说明孩子有活动能量，精力旺盛；淘气说明孩子心智活跃，心态宽松；淘气说明孩子有探索周围世界的积极性。孩子的许多淘气行为都是出于好奇，是一种探究、解惑行为。俗话说：“淘气的小子是好的，淘气的姑娘是巧的。”因此，请理解孩子的淘气，善待孩子的淘气。
对孩子的淘气，家长当然不能听之任之。因为孩子往往缺乏对自己行为的把握能力，所以大人的调教是必要的。再则，在孩子出现淘气行为的过程中蕴含着教育契机，家长抓住机会教育孩子，自然能收到事半功倍的效果。
例如：孩子把地弄脏了，没关系，让他自己打扫干净；喜欢做事情，很好，满足他的愿望，别嫌孩子添麻烦；对拖把感兴趣，就做个小拖把给他，让他拖个够，并顺势教他一些劳动技能，等等。
孩子是精力充沛些，但小家伙渴望表现自己的能力，当他得当不到满足，于是就会“无事生非”起来，对此，说教是没有意义的，而强行制止更不利于孩子的发展，出路在于“顺应”和“引导”。
父母平时可以多注意丰富孩子的生活，主动引导他去观察周围世界，保护孩子的好奇心，鼓励孩子动手动脑。例如：星期天带孩子回归大自然，呼吸新鲜空气之余，让孩子与鲜花绿草做一次亲密接触，数数小爬虫有几只脚、观察小蜜蜂忙碌为了啥等等。另外，还得细心观察宝宝的特别和兴趣所在，积极引导孩子。例如：宝宝喜欢玩水，说明对水发生兴趣。那么，就满足宝宝的愿望，给他一大盆水，给他各种玩水的东西，并且和宝宝一起玩水，让宝宝玩个够，乐个够。在此过程中，教宝宝有趣的玩法，提醒宝宝不要把水弄得满地都是。如此，让小家伙在忙忙碌碌中动手动脑，宝宝自然无瑕琢磨鬼点子了。
如此这般，在家长正确的诱导下淘气行为变成了：充分发挥想象力与创造力的游戏，从游戏中孩子将受益匪浅。
（责任编辑：SW）
