那是个不同寻常的中午。
窗外春风如酥，杨柳燕影，是个生机勃勃的季节呢。
室内，MSN上高朋满座，正热火朝天地商讨着读书会。读书会？三个字如一缕轻风飘过我的心间。一直以来，感觉书就是生活的一部分，有时为躲避生活的繁杂，也偷偷钻进书中，寻找的是一种静谧，一种宣泄。可名著，近年读过什么？少的可怜。那些曾涤荡心灵的熟悉的书名，那些曾令我振奋、欷噓的书中人物，如今都只剩下模糊的记忆，有些残留的片段甚至交织在一起，难辩彼此。这实在不应是生活带给我的成熟，多半是因了自己的心烦气燥，远离了那书香的气息，书架上蒙上了轻尘，心灵同样，很需要一番清扫了。
我如此想着，慢慢敲击着键盘，看着朋友们热烈的反响。女儿不满意我的冷落，一次次借问作业把我拉到她的房间。于是我口里敷衍着女儿，每隔一会又溜到电脑前，默默复习大家的讨论和发言。以我的理解，读书会就是要带动大家重新阅读名著，在年龄成熟的基础上，重新理解生命的意义、生活的真正内涵，让因了平实生活而日渐变得浮燥的心重新明净、无尘。大家一起读，一起交流、分享。
我于是讲给女儿听，关于读书会，关于名著。女儿说我也爱读书哦，我也加入吧！朋友打出了初步定的书单，女儿看着，忽然惊叫：“尼尔斯骑鹅历险记？我也读了好几遍了。”
我以前却是没有读过这本书的，年少气盛时，曾与之面对面，但仅仅开了个头，我就放弃了，我以为我长大了，长大到足以不必看儿童文学的年龄，于是与之擦肩而过了。直到有了女儿，为了给女儿讲故事，我重新拿起各种童话书，才发觉自己是很需要这样的文字来养目和养心的。在女儿三岁时，朋友送了一套彩色的连环画：《尼尔斯骑鹅历险记》，我首先被吸引了，懊悔、遗憾年轻时的错过，于是去找原文读，很方便地在网上下载了全文。于是，女儿看画，我读文，我和女儿一起讨论、交流，我喜欢听女儿用她的语言为我描述她眼中的尼尔斯、大雁和家鹅。
女儿喜欢那只家鹅。因为它通过努力，也有了与大雁一起飞翔的创举，它带着小男孩，飞越祖国的山山水水，从某种意义上来说，它比大雁伟大，因为它需要克服自己先天的不足，它要付出更多的坚辛和努力，才能和雁一样翱翔。女儿并不能这么清晰地表达出喜欢的原因，但我想大约就是这样的。尼尔斯和大多的同龄孩子一样，淘气，不爱读书，爱捉弄小动物，但他本质是善良的，他帮助了大雁阿卡，所以阿卡决定带他旅行，在饱览大好河山的同时，见识了各地的风土人情，听了一个个寓意深刻的故事，最终，尼尔斯成长为一个温柔、善良、乐于助人且又勤劳的好孩子。至于阿卡领的雁群们，应了那句话：助人者，自助。文中最吸引女儿的故事是那只渡鸦讲的卖盆人的故事，关键时刻，是救人还是救己，的确是个考验呢，幸好，卖盆人选了救人，结果证明，救人乃自救。本是文中插叙述的一个小故事，魅力却是非比寻常。
最令我感动的还是作者拉格洛芙本人。她出生后不久，左脚不幸成了残废，三岁半时，两脚完全麻痹不能行动，就整天坐在椅子上听故事，七岁时开始进行大量的阅读，书籍带给她无穷的精神安慰，也给了她写作的欲望。经过治疗，她能像健康人一样行走，但是走起路来脚仍然有一点儿跛。她时刻努力学习着，终于有机会考入师范学院深造，毕业后任教，任教之余，她积极参加政治活动，夜晚则伏案写作。《尼尔斯骑鹅历险记》是她的代表作，语言朴实，用平铺直叙的方法，读来相当轻松，正如山间流下涓涓小溪，没有波浪滔滔，却能点点滴滴滋润心田。文中没有多少深奥的道理，但字里行间，表达的全是爱，对祖国、家乡的热爱，朋友间的关爱、友爱。
看女儿那么喜欢《尼尔斯骑鹅历险记》，我也得到了启发，针对女儿喜欢旅游和地理的特点，我把中国地图册也改成了故事的形式，作为一个系列，每天讲一个省，讲省的大概位置、它的省会及大城市、河流、高山、特产、旅游点，女儿很感兴趣，我又杜撰了两个主人公，两个小学生结伴去旅游，途中看了什么，学了什么，遇到了什么，又怎么处理的，把一些生活常识都融进去。我给女儿讲游记，无非是希望她热爱祖国、家乡，了解祖国的山川，了解家乡的人情。美中不足的是，我多是在纸上谈兵，因为我去过的地方太少了，我讲的是图片上的简单景色，我希望女儿有机会象尼尔斯一样，游历祖国、世界，把风景尽收眼底。
在这种意义上，我感激拉格洛芙，她提供给我一种思路，我感激读书会，她提供给我一种契机。下一步我要做的是：抓住分分秒秒，读书，再读书。
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