二)心理准备：
（1）建议带孩子多参观一些幼儿园，或经常带宝宝去家附近的幼儿园玩一玩，看看大哥哥、大姐姐是怎么户外活动的,怎么做游戏的,参观参观幼儿园的活动室、小床、卫生间，盥洗室等，熟悉幼儿园环境，耳濡目染的引导宝宝，“宝宝是大孩子了，要去幼儿园了，要有新朋友了”!切记不要过分夸大幼儿园，说幼儿园有多好多好，有玩不完的玩具等等，以免孩子期望值过高，入园后所体会到的与实际情况不符，而产生情绪低落。另外,孩子做错事了,更不要说,"你再做错事,就把你送幼儿园去,让老师好好管管你",给幼儿带来不良的负面情绪
（2）建议家长和孩子参加一个该园的周末亲子班或半日亲子班，这样孩子可以通过很放松的心态去了解新环境，感知新环境，接触新老师，新朋友。家长也可以更好的了解该园的硬件设施、软件设施及该园的师资力量。
注：亲子班，可以预约试听,有些幼儿园还是免费的
（3）可以和孩子一起准备入园物品，引起宝宝对新环境的好奇，家长用语言及行为感染孩子，从而把积极的入园情绪感传达给孩子。
（4）孩子即将步入幼儿园，从个体生活转向集体生活，在孩子入园前，你可以先带孩子多多和其他小朋友游戏，让孩子从中体会到和小伙伴在一起的快乐，并结实新的小伙伴。特别是在亲子班，可以先带孩子认识即将分到一班的小朋友，这样，入园后，孩子有认识的小伙伴，可以缓解孩子入园的“恐新”的心理。
（5）鼓励孩子自己的事情自己做,如有解决不了的事情,要找老师,来到幼儿园,孩子会遇到很多的问题,有些事孩子可以自己解决,有些事,则需要老师来帮忙了,引导孩子用语言向老师表达自己的情绪情感
（责任编辑：白晓安）
