目前，在北京工作居住但户口不在北京的外地人口数量庞大，孩子在北京上学的问题成了他们中很多人共同的心病。新学期开学了，陈一梅仍在为孩子豆豆（小名）在北京上学的事情四处奔波。她带着豆豆将朝阳区的小学跑了一家又一家，终于在9月8日办妥了其中一家普通小学的借读入学手续。回想办理手续的过程，陈女士坦言，心里很不是滋味。
材料齐全未必就能入学
豆豆今年8周岁，暑假前在老家湖北上完二年级，今年，陈一梅想让豆豆来北京上三年级，从上半年就开始打听办理借读手续的消息。
“6月份我就开始联系住所周边的几所小学，学校都答复我说，新生报名从6月中旬开始，但是三年级借读得到开学后经有关校领导研究后才能确定。”这样的答复让陈女士非常郁闷，她甚至怀疑领导研究的会不会是家长红包的大小。但她并未放弃帮孩子办理借读的努力，按照学校要求，她准备了户口簿、孩子户口所在地无监护人证明、转学证明、父母在京暂住证、父母医疗保险、房产证等等。但她没想到的是，材料齐全后，向多所学校发出的借读申请仍然石沉大海。打电话去询问，学校多回复“今年借读名额已满”甚至是“我们没有名额给借读生”。
各校接收情况差异大
据记者了解，像陈女士一样，在北京工作居住但户口不在北京的外地人口数量庞大，孩子在北京上学的问题成了他们中很多人共同的心病。每个新学年开学前，都有一批家长带着“渴望借读”的孩子在多所学校间辗转，希望能叩开学校的大门。
据北京市教委相关工作人员透露，依据市教委的借读政策，原则上所有的公立学校都应接收借读生。但具体每个学校怎么操作，各区县教委有不同的政策规定，建议家长在申请借读前先从各区县教委网站上咨询了解相关政策细节。但具体到每个学校也有一定的自主权，有些学校确实存在接收上的实际困难。
记者从多所小学招生咨询处获悉，通常每年2、3月份开始，就陆续接到有借读需求的家长咨询，学校一般会建议家长先在学校网站上进行登记，排队等候通知。
每所学校每年招收借读生的名额差距较大，有的学校借读生可占总人数的三分之一以上，而对于一些知名小学来说，招收借读生的名额则寥寥无几。海淀区中关村三小的相关老师表示，每年学校消化片区内的学生就已经很有压力，很难再接收借读生。东城区府学胡同小学的老师也表示，基本上学校只招收本片学生，不招收片外生和借读生。
入学后仍问题重重
现在，豆豆已经开始了三年级的学习生活，陈女士却并不觉得轻松，新的问题接踵而至：经历了求学困难后，孩子对自己“借读生”的身份耿耿于怀，时常闷闷不乐；孩子所在的学校属于基础薄弱校，本身正式生生源少且质量又不高，能不能培养好借读生也还是个问题；几年过后面临小升初，到时可能又要迎来一场申请借读学校的“持久战”。陈女士表示，眼下她打算让孩子在北京读完初中后就想办法送出国，或者回老家读高中、参加高考，“最理想的当然是北京市的教育政策能多照顾照顾这些来借读的孩子们，但愿望和现实总是有差距的，所以要做好两手准备。”
■政策链接
今年起不再收取借读费
今年年初，北京市教委和北京市财政局转发了“取消和停收100项行政事业性收费项目”文件的通知，根据这一通知要求，自2009年1月1日起，北京市对公办学校义务教育各类借读生均不再收取借读费。
符合条件流动儿童可申请借读
根据北京市教委颁发的《关于流动人口中适龄儿童少年实施义务教育的暂行办法》：北京市流动人口中凡随父母来京，年龄在6至15周岁，未完成九年义务教育的儿童少年（以下简称流动儿童少年），都应当入学接受义务教育。流动儿童少年中，户籍所在地没有监护条件，且其父母在北京居住半年以上并已取得暂住证的，可以申请在北京市中小学借读，接受义务教育。
■教师说法
优秀借读生得不到应有荣誉
学校的许多评优活动、大型社会活动只针对北京户口的学生，很多借读生虽然成绩优秀，却没有表现机会，得不到应有的荣誉。比如市级、区级三好学生的评选，借读生都是不参加的。
———朝阳区某小学语文教师林芳
教学评估体制使然
上级部门只根据统计的正式生中考成绩对学校教学进行评估，这让教师们不得不偏重对正式生的培养。即使一些高分学生交高价借读费，也不可能进很好的学校或好班。老师给学生进行单独辅导时，也基本上都选择正式学生。
———东城区某中学初中英语教师Jack
■经验之谈
提前准备，广撒网
一般学校如果有空余名额是会接收的。家长要主动出击，要多联系几所学校，应该会找到愿意接收的学校。
———小学借读生家长袁女士
鼓励孩子当领头羊
要特别注重对孩子的心理关注，现在的学校虽然不重视借读生，但对成绩特别好的借读生还是很待见的，所以我一直鼓励孩子要做领头羊。
———中学借读生家长黄先生
（责任编辑：Kathy）
